各市(区、县)教育局、教研室、进修校、中(职)小学:

为贯彻落实教育部《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,扎实做好中小学教育质量综合评价改革工作,积极构建体现素质教育要求、以学生发展为核心、科学多元的中小学教育质量评价体系,形成促进发展、职责明确、规范长效的教育质量工作机制;科学运用评价结果,诊断与改进教育教学,关注学生的全面发展、质量形成的过程和影响学生成长的环境因素,提高教育质量评价的科学化水平;尊重教育规律,规范教育教学行为,引导学校、家长和社会树立全面的教育质量观,形成有利于学生健康成长的社会环境,促进学生全面发展。

新高考改革对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师管理机制、教师职业生涯发展、人事聘任和绩效工资制度,以及教室和实验室等教学资源配置提出了全新的挑战。

为进一步完善中小学教育质量评价体系和深刻领会新高考内涵,进一步提高教育质量,我单位经研究决定举办全国中小学教育质量综合评价改革暨新高考背景下高中课程改革与教学管理高级研修班,现将相关事宜通知如下,诚邀您组织相关人员与会交流。

 

一、主办单位:

中国教师继续教育学会

二、协办单位:

杭州国瑞会务有限公司(杭州班) 

厦门中邹会议服务有限公司(厦门班)

广西嘉事通泰会议服务有限公司(桂林班)

三、时间、地点:

2018年1月28日—1月31日  杭州市 (1月28日全天报到)

2018年1月31日—2月03日  厦门市 (1月31日全天报到)

2018年2月03日—2月06日  桂林市 (2月03日全天报到)

备注:具体报到及培训地点于会前一周另行通知报名单位。

四、参加人员:

教育主管部门领导、教研室相关人员、各校校长、副校长、教务主任、教研主任、政教主任、德育主任、教研组长备课组长、班主任、骨干教师及教学相关负责人等。

五、研修内容:

研究综合评价改革的重点难点问题,提升评价改革工作的科学化、专业化水平;构建符合国家要求,具有地方特色的指标体系;对照国家规范文件,制定可操作可测量的评价标准;加强研究修订完善,科学规范评价工具;以评促教、以评促改,指导学校改进教育教学反馈机制。

新课程背景下的课堂教学改革、新高考与高中教育“新常态”、新高考改革方案解读及应对策略、基于思维可视化的备考效能提升策略、高考新政下的课堂教育智慧——创设以人为本的课堂结构、创造特色课程 助推学生个性发展、新高考下学校课程改革与走班制下教学管理与评价、大班小班化:以全员导师制开展普通高中学生发展指导的实践、选课与生涯规划指导的实践与思考。

 六、报名说明:

   1、会务费:880元/人(包括会务费、资料费、场地费等),由协办单位统一出具发票;食宿可协助安排,费用回原单位报销。

   2、全程参加研训的学员,由主办方颁发继续教育学时证书。

 3、参会单位请将报名回执表统一电邮至zgjsjxjyxh@126.com。

 4、报名联系人:张扬 18510261018。



附件一:             报名回执表

单位名称



姓名

电话

职务

电子邮件

参会地点

领队
































住宿安排

由会务组统一安排住宿:单人包间( )与他人合住标间( )

学员论坛

是否参加会务组统一安排会后学员论坛:是( )否( )


附件二:           日程安排

时间

主讲内容

D1

全天报到(缴费、领取资料及入场券)

D2

9:00-12:00

《基于综合评价技术的学习诊断与改进》

D2

14:00-17:00

《教育评价和咨询与教育改进和发展》

D3

9:00-12:00

《中小学学业质量综合评价探微—“绿色指标”的实践价值》

D3

14:00-17:00

《新高考方案下的课程设置与走班教学》

D4

9:00-12:00

《新高考与高中教育“新常态”》

D4

14:00-17:00

《高考新政下的课堂教育智慧—创设以人为本的课堂结构》

D5-D7

学员论坛(自愿参加,费用回原单位报销)


2017年12月01日

(寒假)全国中小学教育质量综合评价改革暨新高考背景下高中课程改革与教学管理高级研修班

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